
Registro de los hitos del desarrollo a los 4 años de edad
Definición
Un niño típico de 4 años mostrará ciertas destrezas físicas y mentales. Estas destrezas se conocen como hitos del desarrollo.
Nombres alternativos
Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia - 4 años; Hitos del desarrollo para niños - 4 años; Hitos del desarrollo en la infancia - 4 años; Niño sano - 4 años
Información
Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su proveedor de atención médica.
FÍSICO Y MOTOR
Durante el cuarto año, generalmente el niño:
- Aumenta de peso a una tasa de alrededor de 6 gramos (menos de un cuarto de onza) por día o de un tercio a media libra (unos 180 gramos) al mes
- Pesa 40 libras (18.14 kilos) y mide 40 pulgadas (101.6 centímetros)
- Tiene visión de 20/20
- Duerme de 11 a 13 horas por la noche, con mucha frecuencia sin una siesta durante el día
- Alcanza una estatura que es el doble de la del nacimiento
- Demuestra mejoramiento en el equilibrio
- Salta en un pie sin perder el equilibrio
- Lanza un balón por encima del hombro con coordinación
- Puede recortar una figura con tijeras
- Puede mojar la cama todavía
SENSORIAL Y COGNITIVO
El niño típico de 4 años:
- Tiene un vocabulario de más de 1,000 palabras
- Elabora fácilmente oraciones de 4 o 5 palabras
- Puede utilizar el tiempo pasado
- Puede contar hasta 4
- Es curioso y hace muchas preguntas
- Puede emplear palabras que no comprende completamente
- Puede empezar a usar palabras vulgares
- Aprende y canta canciones sencillas
- Trata de ser muy independiente
- Puede mostrar incremento del comportamiento agresivo
- Habla sobre asuntos familiares personales con otros
- Comúnmente tiene compañeros imaginarios de juego
- Tiene una mejor comprensión del tiempo
- Es capaz de diferenciar entre dos objetos con base en cosas como tamaño y peso
- Carece del concepto moral de lo bueno y lo malo
- Se rebela si se espera demasiado de él
JUEGO
Como padre de un niño de 4 años, usted debe:
- Fomentar y proporcionar espacio para la actividad física.
- Mostrarle a su hijo cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas.
- Estimular el juego y el hecho de compartir con otros niños.
- Fomentar el juego creativo.
- Enseñarle a su hijo a realizar pequeñas tareas, como preparar la mesa.
- Leer juntos.
- Limitar el tiempo que pasa frente a pantallas (televisión y otros medios) a 2 horas al día de programas de calidad.
- Exponer a su hijo a estímulos diferentes visitando sitios locales de interés.
Referencias
American Academy of Pediatrics Committee on Practice & Ambulatory Medicine. 2024 Recommendations for preventive pediatric health care: Policy statement. Pediatrics. 2024;154(1):e2024067201. PMID: 38910527 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38910527/.
Carter RG, Feigelman S. The preschool years. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, et al, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 22nd ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2025:chap 25.
Marcdante KJ, Kliegman RM, Schuh AM. Normal development. In: Marcdante KJ, Kliegman RM, Schuh AM, eds. Nelson Essentials of Pediatrics. 9th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2023:chap 7.
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