Nombres alternativos

Hitos normales del crecimiento infantil a los 2 años de edad; Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 2 años; Hitos del desarrollo en la infancia a los 2 años

Información

Marcadores de destrezas físicas y motoras:

• Es capaz de girar la perilla de una puerta.
• Puede hojear un libro pasando cada página a la vez.
• Puede formar una torre de 6 a 7 cubos.
• Puede patear un balón sin perder el equilibrio.
• Puede recoger objetos mientras está de pie sin perder el equilibrio (a menudo ocurre a los 15 meses y sería preocupante si no se observa a los 2 años).
• Puede correr con mejor coordinación (aún puede tener una postura abierta).
• Puede estar listo para el control de esfínteres.
• Debe tener los primeros 16 dientes (puede haber una amplia variación del número real de dientes).
• A los 24 meses, alcanzará aproximadamente la mitad de su estatura final como adulto.

Marcadores sensoriales y cognitivos:

• Es capaz de vestirse por sí mismo con ropa sencilla (con frecuencia tiene más habilidad para quitarse la ropa que para ponérsela).
• Es capaz de comunicar necesidades como sed, hambre, deseo de ir al baño.
• Puede organizar frases con 2 o 3 palabras.
• Puede entender órdenes de dos pasos, como "dame el balón y luego alcanza tus zapatos".
• Ha incrementado el período de atención.
• La visión está completamente desarrollada.
• Ha incrementado el vocabulario en alrededor de 50 a 300 palabras (el vocabulario de los niños sanos puede variar ampliamente).

Recomendaciones en cuanto al juego:

• Permita que el niño ayude con las tareas de la casa y participe de las responsabilidades diarias de la familia.
• Estimule el juego activo y bríndele el espacio suficiente para la actividad física saludable.
• Fomente el juego que involucre construcción y creatividad.
• Proporciónele copias de herramientas y equipos de adultos. A muchos niños les gusta imitar actividades tales como cortar el césped o barrer el piso.
• Léale al niño.
• Trate de evitar ver televisión a esta edad (recomendación de la Academia Estadounidense de Pediatría).
• Controle tanto el contenido como la cantidad de programas de televisión y de otros dispositivos de video que el niño ve. Limite el tiempo de pantalla a 1 hora o menos por día. Evite la programación con contenido violento y reoriente al niño hacia las actividades de lectura o juego.
• Controle el tipo de juegos que el niño practica.

Referencias

Carter RG, Feigelman S. The second year. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, et al, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 22nd ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2025:chap 24.

Centers for Disease Control and Prevention website. Learn the signs. Act early. Important milestones: your child by two years. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Updated June 6, 2023. Accessed February 22, 2024.

Goode R, Lawrence A, Reimschisel T. Global developmental delay and regression. In: Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, Newman NJ, eds. Bradley and Daroff's Neurology in Clinical Practice. 8th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2022:chap 8.

Healthychildren.org website. Beyond screen time: Help your kids build healthy media use habits. www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/healthy-digital-media-use-habits-for-babies-toddlers-preschoolers.aspx. Updated July 20, 2022. Accessed March 17, 2024.