Tartamudeo y los niños; Falta de fluidez en el lenguaje; Tartamudear; Trastorno de la fluidez al comienzo de la niñez; Tartajeo; Concomitantes físicos DefiniciónEs un trastorno del habla en el cual los sonidos, sílabas o palabras se repiten o duran más tiempo de lo normal. Estos problemas causan una ruptura en el flujo del lenguaje, llamado disfluencia o falta de fluidez. CausasEl tartamudeo usualmente afecta a niños en edades de 2 a 5 años y es más común en varones. Esta situación puede durar desde varias semanas a varios años. Para un pequeño número de niños, el tartamudeo no desaparece y puede empeorar. Esto se denomina tartamudeo del desarrollo y es el tipo más común de tartamudeo. El tartamudeo tiende a ser hereditario. Se han identificado los genes que lo causan. También existe evidencia de que el tartamudeo puede ser el resultado de lesiones cerebrales, como accidente cerebrovascular o lesiones cerebrales traumáticas. En pocas ocasiones, el tartamudeo es causado por un trauma emocional (denominado tartamudeo psicogénico). El tartamudeo persiste hasta la edad adulta con más frecuencia en los niños que en las niñas. SíntomasEl tartamudeo puede empezar con la repetición de consonantes (k, g, t). Si el tartamudeo empeora, se repiten palabras y frases. Posteriormente, se desarrollan espasmos vocales. Hay un sonido forzado y casi explosivo para el discurso. Puede parecer como si la persona estuviera luchando para hablar. Las situaciones sociales estresantes y la ansiedad pueden hacer que los síntomas empeoren. Los síntomas del tartamudeo pueden abarcar:
Otros síntomas que podrían verse con el tartamudeo abarcan:
Los niños con tartamudeo leve son a menudo inconscientes de su problema. En los casos graves, los niños pueden ser más conscientes. Se pueden presentar movimientos faciales, ansiedad y aumento del tartamudeo cuando les piden que hablen. Algunas personas que tartamudean descubren que no lo hacen cuando leen en voz alta o cantan. Pruebas y exámenesSu proveedor de atención médica le hará preguntas acerca de la historia médica y de desarrollo del niño, como cuando empezó a tartamudear y con qué frecuencia. El proveedor también buscará:
Usualmente no se necesita ningún examen. El diagnóstico del tartamudeo puede requerir una consulta con un logopeda. TratamientoNo existe una mejor terapia para el tratamiento del tartamudeo. La mayoría de los casos precoces duran poco y se resuelven espontáneamente. La terapia del lenguaje (logopedia) puede servir si:
La logopedia puede ayudar a hacer que el discurso sea más fluido o suave. A los padres se los estimula a:
Tomar medicamentos para el tartamudeo no ha demostrado ser de utilidad. No está claro si los dispositivos electrónicos ayudan con el tartamudeo. Los grupos de autoayuda a menudo son útiles tanto para el niño como para la familia. Grupos de apoyoPuede encontrar más información y apoyo para las personas con tartamudez y sus familias en:
Expectativas (pronóstico)En la mayoría de los niños que tartamudean, la fase es pasajera y su habla vuelve a ser normal al cabo de 3 o 4 años. Es más probable que el tartamudeo perdure hasta la edad adulta si:
Posibles ComplicacionesLas posibles complicaciones del tartamudeo comprenden problemas sociales causados por el temor a las burlas, lo cual puede llevar a que el niño evite por completo hablar. Cuándo contactar a un profesional médicoComuníquese con su proveedor si:
PrevenciónNo existe una forma de prevención conocida para el tartamudeo. Puede reducirse hablando lentamente y controlando las condiciones estresantes. ReferenciasFeldman HM, Messick C. Language and speech disorders. In: Feldman HM, Elias ER, Blum NJ, Jimenez ME, Stancin T, eds. Developmental-Behavioral Pediatrics. 5th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2023:chap 44. National Institute on Deafness and Other Communication Disorders website. Stuttering. www.nidcd.nih.gov/health/stuttering. Updated March 6, 2017. Accessed February 22, 2024. Simms MD. Language development and communication disorders. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:chap 52. Trauner DA, Nass RD. Developmental language disorders. In: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Swaiman's Pediatric Neurology. 6th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2017:chap 53. | ||
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Actualizado : 2/17/2024 Versión en inglés revisada por : Charles I. Schwartz, MD, FAAP, Clinical Assistant Professor of Pediatrics, Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania, General Pediatrician at PennCare for Kids, Phoenixville, PA. Also reviewed by David C. Dugdale, MD, Medical Director, Brenda Conaway, Editorial Director, and the A.D.A.M. Editorial team. Ver referencias La información aquí contenida no debe utilizarse durante ninguna emergencia médica, ni para el diagnóstico o tratamiento de alguna condición médica. Debe consultarse a un médico con licencia para el diagnóstico y tratamiento de todas y cada una de las condiciones médicas. Los enlaces a otros sitios se proporcionan sólo con fines de información, no significa que se les apruebe. No se otorga garantía de ninguna clase, ya sea expresa o implícita, en cuanto a la precisión, confiabilidad, actualidad o exactitud de ninguna de las traducciones hechas por un proveedor de servicios externo de la información aquí contenida en otro idioma. © 1997- A.D.A.M., unidad de negocios de Ebix, Inc. La reproducción o distribución parcial o total de la información aquí contenida está terminantemente prohibida. | ||
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